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新课标下九年一贯制学校的教学管理困境与优化路径-教书育人·校长参考2024年04期

新课标下九年一贯制学校的教学管理困境与优化路径

作者:李永强 崔榕泰 字体:      

[摘 要]九年一贯制学校是义务教育的一种重要实现形式,不同于小学、初中分开设置的两贯制学校。这种一体化培养模式较为独特,对学校的教学管理与教师的专业发展提出较高要求。九年一贯制学校教育利于促进学生的全面(试读)...

教书育人·校长参考

2024年第04期