*本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双减’背景下小学生语文核心素养评价的实践研究”(D/2021/02/284)研究成果。
收稿日期:2023-12-19
作者简介:路小兰,连云港市连云区教育局教研室,高级教师(试读)...