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数据育人:智慧教育赋能区域教育评价改革的实践路径-江苏教育研究2024年06期

数据育人:智慧教育赋能区域教育评价改革的实践路径

作者:张恒柱 章伟 字体:      

收稿日期:2024-04-12

作者简介:张恒柱,南京市玄武区教育局局长;章伟,南京市玄武区教师发展中心副校长。

摘要:南京市玄武区在智慧教育改革中积极推进数据育人实践,通过强化顶层设计、打造数据驱动的智慧教育体(试读)...

江苏教育研究

2024年第06期