【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）13-0047-05
学科核心素养的提出，带来了课堂教学样态的变革。纵观当下学业质量评价的现状，“重知识结果考查，轻本质形成过程”“重再认再忆能力（试读）...
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