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基于大概念的项目式学习的实践探索-江苏教育2025年07期

基于大概念的项目式学习的实践探索

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·主持人语·

《义务教育课程方案(2022 年版)》明确提出,要“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化”。项目式学习有(试读)...

江苏教育

2025年第07期