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智性学习: 培育具备数学关键能力的创新人-江苏教育2024年14期

智性学习: 培育具备数学关键能力的创新人

作者:陈金飞 字体:      

·项目10 智性学习:培育具备数学关键能力的创新人·

【编者按】核心素养培育是新一轮课程改革的重点,培养学生的核心素养必然要从学科核心素养入手,对于数学教学来说,就是要从数学学科的关键能力入手。江苏省启东(试读)...

江苏教育

2024年第14期