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培养“生活美学家”:美术教育改革的深化探索   -江苏教育2024年14期

培养“生活美学家”:美术教育改革的深化探索  

作者:陈铁梅 字体:      

·项目9 培养“生活美学家”:美术教育改革的深化探索·

【编者按】积极探索并建构“培养‘生活美学家’”育人模式是落实国家美育方针、促进核心素养落地的有效实践行动,旨在培养向善求真、心灵美好、人格健全的时代(试读)...

江苏教育

2024年第14期