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手脑心合一:一种“手艺育人”的新样态   -江苏教育2024年14期

手脑心合一:一种“手艺育人”的新样态  

作者:张振华 字体:      

·项目5 手脑心合一:“手艺育人”的创新实践·

【编者按】江苏省沛县泗水小学的张振华校长历时20余年,经历“封侯虎进课堂—手艺教育—手艺育人”三个阶段,探究“手艺”的概念内涵、基本原理、功能特征、学习方式、(试读)...

江苏教育

2024年第14期