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小学记事散文言语教学的实践与思考-江苏教育2024年13期

小学记事散文言语教学的实践与思考

作者:周飞 字体:      

【摘 要】记事散文取材于日常生活,作者根据自己的生活经验与感悟选择事件,组织材料,表达情思。记事散文的言语内容接地气,言语形式较丰富,对提升小学生的叙事水平具有重要意义。实施记事散文言语教学的策略主要有(试读)...

江苏教育

2024年第13期