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多媒体介入让学生不再怕写作文-中学课程辅导·教师通讯2021年11期

多媒体介入让学生不再怕写作文

作者:宋晗 字体:      

【内容摘要】针对农村初中学生作文无话可说、说不清楚、说不具体等难点,通过利用多媒体教学拓宽学生视野,捕获“活”的素材;利用多媒体,教会学生观察和感悟,学会写作真人真事、真情实感;利用多媒体引导学生记录生(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第11期