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核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略研究-中学课程辅导·教师通讯2021年11期

核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略研究

作者:朱玲 字体:      

【内容摘要】新课改根据当下及未来人才需求向高中数学学科提出了培养学生核心素养的要求,教师在提升学生核心素养时要注重学生深度学习的培养,因为只有学生深度学习才能达到核心素养的不断提高。因此,高中数学教师(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第11期