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群文阅读视野下的读写互促模式探究 -中学课程辅导·教师通讯2021年09期

群文阅读视野下的读写互促模式探究

作者:俞斌 徐洁 字体:      

【内容摘要】温儒敏在《“部编本”(初中)语文教材使用的几点建议》中指出,目前的初中语文教材大量引入课文阅读篇目和名著导读分量,逐步将阅读从单纯的文本赏析转变为整部多篇导读。初中语文课要不断加大名著导读(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第09期