【内容摘要】大单元教学设计是落实学科核心素养的重要途径，而以学习目标和评估为导向的逆向设计则为大单元教学培育核心素养提供了有力的保障。文中通过实例，从初设与知识能力关联的学习目标、研制与目标达成适切的（试读）...
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