摘 要 从智慧校园特征入手，以九年一贯制学校为例，对教学、运动场所、生活空间、非正式学习空间等几个主要模块进行探索，分析学校内部相互独立单元之间的融合关系，建立标准智慧校园建设理论模型，旨在（试读）...
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