摘 要：从概念来看，跨学科主题学习实质是“联结”引领下的学习方式的变革。数学跨学科主题学习，强调建立知识与生活、知识与自我、知识与知识的“联结”。实践中，教师可以用真实性问题来联结生活、用反思性评价来“（试读）...
登录
