摘 要：“评价”是个广义的概念，要从目的、时机、方式等多个角度去理解。高考的命题变中有不变，教学一线要思考背后的“道道”。而一份好的试卷是要有区分度的，考察的是素养，为了促进学习的再出发。当然，考试之外（试读）...
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