摘 要
超常儿童因其具有超乎常人的智力、能力以及心理特征，可成为培养拔尖创新人才的“有效供给”，超常儿童教育更是培养拔尖创新人才的时代新径。然而，由于工具理性和绝对平均主义盛行，导致人们对超常儿童教（试读）...
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