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运用中国钢琴作品伴奏提升高职学生声乐演唱美学素养的实践研究-当代音乐2026年02期

运用中国钢琴作品伴奏提升高职学生声乐演唱美学素养的实践研究

作者:陈蓉娟 字体:      

[摘 要]美学素养不仅影响演唱者对音乐作品的理解,更有助于提升演唱者的艺术创造力及艺术表现力。高职教育阶段的学生正处于形成艺术审美的关键阶段,在美学素养方面存在一定的提升空间。中国钢琴作品承载着深厚的民族(试读)...

当代音乐

2026年第02期