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AI赋能音乐教育个性化学习:价值逻辑与实践进路-当代音乐2026年02期

AI赋能音乐教育个性化学习:价值逻辑与实践进路

作者:张忻忻 严瑾 字体:      

[摘 要]当今,“AI+教育”正推动教育领域数字化转型,为音乐教育个性化发展提供了全新可能,其通过大语言模型、生成式作曲、智能陪练等技术构建个性化学习体系,消除传统教学弊端。本文结合教学案例具象化技术的应用(试读)...

当代音乐

2026年第02期