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基于交互结构模型的大学声乐课程设计与教学质量评价-当代音乐2025年05期

基于交互结构模型的大学声乐课程设计与教学质量评价

作者:宋盼盼 字体:      

[摘 要]随着我国高等教育教学改革的不断推进,各学科课堂教学改革的步伐也在持续前进。“交互”是人们传递符号、信息,分享感情的过程,大学课堂上存在很多双向动态性交互过程。具体到大学声乐课程,教师应在传统教学(试读)...

当代音乐

2025年第05期