摘 要 “读思达”教学法将阅读、思考、表达三者有效结合，在强化学生思维能力的同时，还可促进其文本表达能力的提升。作文是强化学生语文素养的重要途径，为进一步提升教学质量，对初中语文作文“读思达”教学法的应（试读）...
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