摘 要 课程改革的持续推进对高中语文教师的教学实践提出更高要求，在此背景下，语文教师应当主动把握新课标的内涵，积极推进学习任务群在语文教学实践中的应用。基于此，有必要研究“思辨性阅读与表达”学习任务群在（试读）...
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