• 简体   /   繁体
利用题组开展二轮专题教学实践探索-中学数学杂志(高中版)2024年01期

利用题组开展二轮专题教学实践探索

作者:王世朋 钱良辰 孙涛 字体:      

【摘 要】 二轮专题复习常被看作是建立知识体系、形成系统思维、提升关键能力的最佳阶段.实际教学中,常因教师的自我认知及固化思维,教学方式上仍停留在传统的做题、讲题模式.通过设计题组展开教学,强化一题多解(试读)...

中学数学杂志(高中版)

2024年第01期