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指向深度学习的初中生物学情境教学设计-中学理科园地2026年01期

指向深度学习的初中生物学情境教学设计

作者:孟伟 陈金武 刘鑫 字体:      

深度学习是学习者在教师的指导下,对所学的知识内容进行深度加工,理解知识的意义和逻辑关系,并能够灵活运用知识解决实际问题。深度学习是一种超越表面记忆和机械记忆的学习方式,它注重学习者对知识的深度理解、批(试读)...

中学理科园地

2026年第01期