• 简体   /   繁体
核心素养立意的高中数学章起始课教学设计与实施-中学教学参考(理科版)2025年07期

核心素养立意的高中数学章起始课教学设计与实施

作者:阮桂莲 许招凤 苏小笑 字体:      

[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)20-0017-04

在核心素养背景下,高中数学章起始课并非传统意义上某一章节的第一课时,而是具有极强概括性、能开启本章新内容学习的重要课程.新课程改(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第07期