摘 要：针对高职英语写作教学方式单一、课堂乏味沉闷、教学效果欠佳等问题，教师可基于POA理论，将多模态智慧教学与英语写作课堂有机融合，探索高效的高职英语写作课教学模式。基于POA理论，教师引导学生通过教学活动（试读）...
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