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以文化人:中华优秀传统文化融入中学历史课程的路径探究-现代教育科学2024年03期

以文化人:中华优秀传统文化融入中学历史课程的路径探究

作者:姬世杰 田茂泉 字体:      

[摘 要] 中华优秀传统文化具有丰富的立德树人价值,是中学历史课程教学的优质资源之一。将中华优秀传统文化与历史教学相融合是学校加强思想文化教育的重要路径,也是贯彻和落实习近平文化思想的关键举措。中华优秀(试读)...

现代教育科学

2024年第03期