作品构思
为建设一个绿色、节能、智慧的校园环境，培养学生的低碳环保节能意识，提升学生的科学素养，学校教师开发了一门人工智能跨学科课程，用动手体验、研究、阅读、创作方式实施课程教学，自主设计与集成电子套件（试读）...
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