• 简体   /   繁体
县域高中科创教育教学模式的实践探索-中小学信息技术教育2024年01期

县域高中科创教育教学模式的实践探索

作者:田应顶 字体:      

【摘 要】由于县域高中公共服务发展不平衡、不充分,基本公共服务存在短板弱项,非基本公共服务供给不足,优质资源总体短缺,因此,开展科创教育实践活动以推动科技教育、培养科技创新人才、实现科技强国战略显得尤为(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第01期