［摘 要］阅读小说能提高学生的文学修养和写作水平，提升学生的语文学科核心素养。由“读”“讲”“写”“评”四阶构成的“四阶法”引导学生从阅读到讲解到写作再到评议，促使学生的角色由读者转变为作者和评议者。这（试读）...
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