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中职思政课“四个课堂”协同育人的路径探究-中学教学参考(综合版)2025年04期

中职思政课“四个课堂”协同育人的路径探究

作者:陈有红 字体:      

[中图分类号] G71 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)12-0095-04

当前,中职思政课教学中还存在如教学方式方法老化、理论与实践脱节等问题,学生的课堂获得感比较低,缺少对文化、历史和时代精神的深度认知(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第04期