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家校共育视域下初中生物教学策略分析-中学教学参考·文综版2024年10期

家校共育视域下初中生物教学策略分析

作者:刘嘉鹏 李琪 字体:      

[摘 要]初中学生正处于身心变化较大的阶段,他们在学习和生活中遇到的问题也变得日益复杂,且容易受外界多种因素的影响而偏离正确的成长道路。因此,教师与家长应针对初中生的这一特点,发挥自身的正面暗示和科学引(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第10期