［摘 要］文章根据对戴启猛先生提出的“四度六步”教学法的原理和使用技术要领的理解，对“函数中的图象（1）”这一课例进行重新设计，并对比课例常规的教学设计，逐步展示“四度六步”教学法在初中数学教学中的应用（试读）...
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