教学有效性在于逻辑性[1。当下的化学课堂，表面上看互动增多，活动越发新颖，气氛无比热闹，然而学生学习遗忘率却居高不下。其根本原因在于教师忽视教学逻辑，即忽视知识间的整合与关联、对方法能力的深入反思及思维（试读）...
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