《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出，语文教学应引导学生精读优秀的文学作品，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度发现作者独特的艺术创造。在古诗词教学中，意象分析是实现上述目标的重要手（试读）...
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