[中图分类号] G623.5

[文献标志码] A

[文章编号]1008-2549（2026）08-0087-03

[引用格式] ．从解题到启思：小学数学“问题解决”教学的育人价值与实践变革 [J]. 教书育人（中旬刊），2026（3）：87-89.

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