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“双减”政策背景下高中应试传统与素养导向的教育生态博弈-教书育人·校长参考2026年03期

“双减”政策背景下高中应试传统与素养导向的教育生态博弈

作者:袁胡雪婧 吴杨 字体:      

[中图分类号] G630 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2026) 08-0025-04

[引用格式] ,.“双减”政策背景下 [J]. 教书育人(中旬刊),2026(3):25-28.

“双减”政策以“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外(试读)...

教书育人·校长参考

2026年第03期