[摘 要]教师班级管理能力对学生学习效果的影响不可忽视。然而，当前的教育实践中，班主任在班级管理中仍存在有效性不足、个别化管理策略欠缺、学生参与度低等问题。对此，班主任可从优化班级管理策略、强化师生互动（试读）...
登录
