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基于“五育”并举的小学生综合素质评价体系-教书育人·校长参考2025年01期

基于“五育”并举的小学生综合素质评价体系

作者:黄映凤 字体:      

[中图分类号]G625 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025)0001-0037-03

《义务教育课程方案(2022年版)》提出,学生的综合评价要围绕核心素养开展教学与评价。这标志着我国教育领域对小学生综合素质培养的认识达(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第01期