中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2026）22-0025-04

一、引言

认知负荷理论（Cognitive Load Theory，CLT）由澳大利亚教育心理学家斯威勒（Sweller）于20世纪80年代提出，是教育心理学与教学设计（试读）...