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新工科背景下地下水数值法教学改革研究初探-中国教育技术装备2025年06期

新工科背景下地下水数值法教学改革研究初探

作者:张莉丽 张耀文 王允 张梅东 张艳 字体:      

文章编号:1671-489X(2025)06-0105-05  DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.06.105

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为主动应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,2017年以来,教育部积极推进新工科建设,“复旦共识”“天大行动”和“(试读)...

中国教育技术装备

2025年第06期