摘 要：以电能质量及其控制技术课程为例，提出思政资源、教学资源、实践资源等产教研融合的电气类课程资源建设方法。首先，提出产教研融合的思政元素提炼方法，以“分析案例—探究本质—提炼元素”三步骤，从事（试读）...
登录
