“交往活动建构"是以学习盒子为交互载体所建构的学习模型中的核心要素，主要包括自我交往和组内交往两个方面。本文结合实例阐述学习盒子助力“交往活动建构"的实践研究。
一、学习盒子助力“交往活动建构”的实践逻辑（试读）...
登录
