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预备级英语课程的特点与教学建议-英语学习2025年01期
预备级英语课程的特点与教学建议
作者:王春晖
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一、“预备级”的意义和价值
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出“构建基于分级体系的课程结构”的重要理念。分级体系,指的是按照中国学生能力发展进阶和循序渐进、可持续发展的原(试读)...
英语学习
2025年第01期
期刊目录
继往开来,与时偕行
培根铸魂,启智增慧
衔接与统合
基于问卷调查的小学英语低段衔接教学现状分析及建议
预备级英语课程的特点与教学建议
现场改课:高中英语市级公开课的新尝试
高中英语阅读教学中的语言处理视角与方法
指向思维品质培养的初中英语项目式写作教学策略
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学关键环节设计与实施
聚焦读者意识培养的初中英语写作教学实践与思考
基于英语学习活动观的小学英语教育戏剧教学实践
英语学习活动的设计应注意哪些问题?
破译课程密码,点亮英语课堂
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