摘 要：地理新课程标准要求落实“教学评一致性”和大单元教学，两者相辅相成可以助力学生深度学习、落实学生地理核心素养的发展。本文结合教学课例，探索目标引领下、以评价反馈为核心的地理大单元教学设计的路径：分（试读）...
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