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基于PBL模式的“地理+”跨学科研学课程设计-中学教学参考·语英版2024年01期

基于PBL模式的“地理+”跨学科研学课程设计

作者:刘淑华 王丰年 字体:      

[摘 要]跨学科学习是适应时代发展的需要,研学旅行活动的开展为跨学科学习提供了平台,实现了理论与实践的统一。本文以广东省英德市宝晶宫风景区为例,基于项目式学习(PBL)理论,从明确各研学地点的探究主题、确(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第01期