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基于学术情境下的核心素养达成策略-中学历史教学2024年12期

基于学术情境下的核心素养达成策略

作者:翁伟兵 字体:      

摘 要:学术情境是新课标提出的“新情境”的重要组成部分。以学术情境设计“中华文明的起源与早期国家”这一课,增加了历史课程的厚重感,有效地促进了史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养的落地。

关键词:学术(试读)...

中学历史教学

2024年第12期