摘 要：历史解释是历史学科核心素养的重要一环，是培养学生最终形成完备的历史思维能力和建构历史认识的重要一环，在历史教学中充分利用话轮转换中的话轮移交、话轮获取等策略可有效培育初中生的历史解释素养。
关键（试读）...
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