随着基础教育课程改革的不断深化，初中道德与法治学科的教学重心逐渐从知识传授转向核心素养培育。故事教学法通过讲述具有教育意义的故事，将抽象的道德准则、法治知识和价值理念融入具体情境中，引导学生在感知、体（试读）...
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