任务驱动法更强调学生在课堂上的主体地位以及课堂上的互动效果，包括师生互动与生生互动，是以学生为中心的方法。在高中地理课堂中运用任务驱动法，应以明确的目标为导向，灵活布置任务，让任务成为引导学生思考、推（试读）...
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